Selecione o Idioma: Answers from the Holistic Transdisciplinary Paradigm to the Contemporary Challenges in Education: The Subject Awakening and Integration among Sciences, Tradition, Wisdom and Experiences The present days are marked by deep technological changes and the introduction of media and interaction r e- sources which shorten distances, speed the search for information and knowledge. Over decades of study, r e- search and knowledge production — sciences centred in the Cartesian paradigm — left numerous legacies to h u- manity, thus allowing distance straightening, automatic work processe s, facilitating communication , increasing life expectance through drugs, exams, diagnostics and products.   Chronic Health Conditions in Childhood and Adolescence and the Formation of Care and Support Networks Addressing care and support networks issues in the chronic health conditions context for children and adolescents requires understanding chronicity within the contemporary scenario and its nuances, both as a trace of epidemiological transition and through experiences replica watches australia that emerge from dealing with illnesses.   Infantile Hospitalisation and Chronic Disease This chapter attempts to characterise the process of chronic disease and infant hospitalisation, the relationship between healthcare professionals, children and their families, in addition to considering the implications which chronic disease has throughout the life of the child and their family. The chapter also considers the changes in the field of pediatrics, its gaps and shortcomings and its position in the biomedical field, defining technical and scientific principles.   Na medida dos encontros Sobre escovas de dentes e partidas… Esse governo é bom para você? L’expérience du soin auprès d’enfants malades chroniques : entre vécu, épreuves et formation Afin de comprendre comment se construisent les soins prodigués aux enfants malades chroniques, une recherche qualitative de type microsociologique a été menée à Rio de Janeiro, Brésil, dans deux hôpitaux spécialisés. Cet article présente les résultats de l’analyse d’entretiens semi- directifs conduits auprès de professionnels. Les objectifs de l’étude ont été de réfléchir, d’analyser et de comprendre les épreuves vécues résultant de la prise en charge d’enfants malades chroniques et d’explorer les composantes expérientielles et formatrices de leurs pratiques quotidiennes. Les résultats montrent que la souffrance éprouvée au cours de la maladie chronique chez les enfants constitue des expériences éprouvantes pour les professionnels de santé. La prise en charge et l’accompagnement de ces patients demandent à la fois des connaissances techniques pour maîtriser les outils et les technologies du soin, et des compétences relationnelles singulières du fait des interactions intensives avec les enfants et leur entourage.